活动目标： 　　

1、在竞争中与合作的占圈游戏中，感受集体运动游戏的乐趣。 　　

2、能动作灵敏地前后左右跳和短距离快跑。 　　

3、能自主有序地取放材料并布置场地。 　　 　　

活动准备： 　　

1、经验准备： 　　

（1）幼儿有双脚进行跳和追逐跑的经验。 　　

（2）幼儿已简单了解青蛙的生活习性与环境、季节变化的关系。 　　

2、物质准备：直径为50厘米的塑料圈人手一个。 　　

3、场地准备：长50米、宽30米的操场当做池塘，如图。 　　 　　

重点：引导幼儿动作灵敏地前后左右跳和短距离快跑。 　　

难点：在圈数逐渐减少的情况下，调整游戏规则，感受竞争与合作游戏的乐趣。 　　 　　

活动过程： 　　

1、幼儿有一路纵队左右分队走，两队变四队，同时取圈放在脚下的标记上，布置成方阵场地“荷叶池”。 　2、游戏：“小蝌蚪变青蛙”。 　　教师引导幼儿进行基本动作练习。 　　

3、通过游戏“小青蛙捉害虫”，引导幼儿练习前后左右跳。 　　

（1）幼儿学习儿歌，看清老师示范前后左右跳。 　　

（2）幼儿跟随教师边念儿歌边练习前后左右跳2-3遍。 　　

（3）教师纠正并规范跳跃的动作：起跳时，双臂上摆，有力量；落地时，脚尖先着地，落地轻。 　　（4）幼儿根据教师要求调整跳跃动作，并自由练习2-3遍。 　　

4、通过“小青蛙占荷叶”的游戏，练习快跑，体验竞争与合作。 　　

（1）教师讲解游戏玩法与规则。 　　

（2）幼儿和教师反复游戏，难度由易到难。 　　

5、游戏“小青蛙开荷叶船”。 　　

（1）小青蛙计数或目测人数，4-8人为一组自由结伴，依次把圈套在前面小青蛙的腰部，双手拉住圈的后面，排成一路纵队。 　　

（2）每队排头做开船状，带领本队沿场地慢跑，听到青蛙妈妈让小青蛙回家的指令后，全体小青蛙归。 6、放松运动； 　　幼儿拿着荷叶随音乐跟教师一起做放松运动：甩头、抖动四肢、转腰，最后打着荷叶伞回家。 　　 　　

活动评价： 　　幼儿在游戏中重点练习了前、后、左、右方位跳跃，规范了蛙跳动作要领，还锻炼了快跑和迅速的反应力，同时也体验了同伴合作、相互帮助、团结友爱等美好情感。将游戏性、竞争性和合作性融为一体。幼儿在开心兴奋的游戏中，自然而然地完成了既定目标。整个活动环节安排合理，运动量一大一小，游戏难度由易到难，运动强度随游戏情节的展开自然地动静交替，幼儿自始至终保持积极，主动的活动兴趣。 　　 　　

附儿歌：小青蛙学本领 　　小青蛙，跳啊跳，跳来跳去本领高。 　　向前跳，向后跳，向左跳，向右跳。 　　跳得轻，跳得高，害虫全都捉住了。